#Socialmedia

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A slap in the face          |           Una cachetada en la cara

more about it.

Workshop in Riga: Communication and Engagement

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Social networks are not new to humans. They represent an elementary factor of articulation and interaction in society.

Individuals do not succeed by themselves, humans need ultimately to get together in order to act, create or transform realities.

Social Media technologies based on the Internet has given a new meaning to the concept of Social Networks. However, the fact that we can access to information, interact and potentially become part of global-scale actions, does not necessarily imply that we are effectively communicating with peers, partners or those pursuing the same goals or transforming realities.

interview: 'Social Media: Crowdsourcing Change'

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This is a very interesting interview by European Journalism Centre with Russian researcher and journalist Gregory Asmolov on Social Media for journalism, civil participation and power relations, among other political communication issues, in different contexts.

Gregory Asmolov - 'Social Media: Crowdsourcing Change' from European Journalism Centre on Vimeo.

Interview with Gregory Asmolov, Contributing editor "Runet Echo", Global Voices; Co-Founder of Help Map and doctoral student at the London School of Economics in Brussels.

European Journalism Centre 2011

www.ejc.net

www.enjnconference.eu

Politics and the Media at Social Media Era

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I have delivered a guest lecture at the Faculty of Social Science of Rīga Stradiņš University (RSU) today.

The Era of Social Media: Continuities and Changes in the Media & Politics addressed both theoretical and empirical debates on the changes and continuities undergoing in the relationship between politics, the media and communication in times where Social Media is catching great attention.

You can find below the lecture hand-out gathering a briefing and references and further down the presentation.

Feel free to comment on both the material and the lecture itself.

Social Media en el trabajo

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Los Medios Sociales (Social Media en inglés) están replanteando la forma de comunicarnos también en el entorno laboral interno. En principio, las empresas e instituciones son escépticas y tratan de proteger la productividad de sus empleados restringiendo el acceso a medios sociales.

El siguiente vídeo [en inglés y sin subtítulos] propone una nueva mirar a la interacción y el acceso a una inmenso flujo de información mediante el aprovechamiento de los medios sociales como un impulso a los propios objetivos de la empresa/institución.

Merece tomarse en cuenta.

Julio: periodistas y medios bolivianos en Twitter

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El monitoreo a medios y periodistas bolivianos en Twitter para el mes de julio vuelve a presentarse en el mismo post, siguiendo la propuesta del mes anterior y modificándose un tanto gracias a los comentarios de algunos amables lectores.

Twitter es una plataforma de microblogging que ofrece particulares posibilidades para medios y periodistas de manejar información en tiempo real y reproducir casi instantáneamente el alcance de sus contenidos. Las condiciones de conectividad y uso frecuente de internet en Bolivia no cuentan con datos oficiales o confiables, sin embargo se estima que un 35% de la población accede a internet y un 6% lo hace de manera muy frecuente.

Una tendencia que parece consolidarse es que los medios tradicionales, portales ciudadanos o blogs tuitean distribuyendo sus contenidos. Los proyectos más pequeños operan casi como cuentas personales con contraste con medios como El Deber cuyo comportamiento en redes sociales refleja estar consolidando un equipo humano.

Por el contrario, las y los periodistas -en su gran mayoría- manejan sus cuentas de forma personal. Comentan y redistribuyen contenidos de su interés o área de trabajo, pero no se abocan únicamente a sus textos. Las y los periodistas más seguidos, por lo general, tienen una buena cantidad de fuentes y trasladan ese acceso a información a las redes sociales.

investigación sobre redes sociales

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He tardado algunos días en terminar de ver/leer una interesantísima investigación sobre cómo las relaciones sociales se expresan en el mundo de la Web 2.O, las dificultades en el relacionamiento con distintos círculos sociales.

Esta investigación liderada por Paul Adams argumenta ser una contribución central para la recientemente lanzada Red Social de Google: Google+ o Google plus, de hecho, tiene mucho sentido si uno proyecta los famosos "círculos". Lo irónico es que Adams ex trabajador de Google hoy está en Facebook.

Vale la pena transcurrir por las 225 diapositivas de esta presentación (en inglés) en la que Adams muestra, entre muchas cosas interesantes como "150 el número mágico", cómo la vida de cualquier ciudadano ordinario está compuesta por distintas actividades, círculos de trabajo, ocio, amistad y también niveles de relacionamiento. Todas y todos tenemos un círculo íntimo, familia, colegas cercanos y otros con quienes interactuamos cotidiana e intensamente, mientras que también establecemos relaciones de distintos órdenes, cercanía, afinidad e intensidad con muchas personas. Por lo tanto, lo coherente no sería meter a "todos en la misma bolsa" como muestra el siguiente gráfico:

Gráfico de Paul Adams

A medida que nuestras vidas y relaciones se intermedian cada vez con mayor intensidad a través de internet -por ejemplo empleos, redes de trabajo, contactos, clientes esporádicos o temporales, etc- es imperante que las redes sociales en internet también reproduzcan las condiciones de privacidad, espacios y niveles de interacción que todos tenemos en la vida "offline".

Siendo que en lo personal me muevo en varios círculos sociales y actividades, esta investigación reafirma el impulso más para explorar Google+ y tal vez considerar restringir contenidos en Facebook.

Organicemos la ayuda a La Paz

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foto: Agencia APG

Desde el pasado sábado La Paz vive el mayor desastre de su historia. Un deslizamiento de tierras en la parte posterior de la ladera este ha sepultado viviendas, negocios, infraestructura vial y pública, en fin, todo lo que había en casi 9 barrios paceños. Les sugiero vean esta recopilación de imágenes del desastre hecha por LaMalaPalabra.

El gran alivio es que la acción oportuna de las autoridades ha evitado que haya víctimas fatales. Lo complicado es que la inestabilidad del suelo continua y está avanzando a otras zonas. Muchos están movilizados y crece más la sensación de solidaridad con las más de 2 mil familias tanto en la ciudad, el resto del país como en el exterior.

taller: herramientas para el Info-Activismo

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La semana pasada asistí al taller "Medios digitales para la acción social" en La Paz (la experiencia también se repitió en El Alto y Cochabamba). El objetivo del taller fue exponer y discutir tácticas para la movilización, manejo y distribución de información, y acción social, entre otras, desde la sociedad civil y a partir de recursos web. 

Iniciativa Focuss.Info en Bolivia

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Estoy muy entusiasmado con la iniciativa de capacitación para investigadores y personas trabajando en temas de desarrollo que arrancará este mes en La Paz, Bolivia, siendo esta la primera experiencia Focuss en Sudamérica. Focuss.Info es una iniciativa coordinada por el Instituto Internacional de Estudios Sociales de los Países Bajos que busca aportar con la capacitación en herramientas web para la construcción y fortalecimiento de redes (networks), acceso a información de mayor calidad, gestión del conocimiento a partir de la idea de compartir  información, así como el uso y la apropiación de Medios Sociales (Social Media) por parte de investigadores, catedráticos, estudiantes, periodistas o personas trabajando en temáticas de desarrollo.

El enfoque es absolutamente constructivista y participativo y de lo que se trata es de aprender, así que no importa mucho cuánto sabes, sino más bien cuánto quieres aprender y cambiar la forma de investigar y aportar a tu comunidad de trabajo. 

Pueden encontrar más información en el Weblog de la iniciativa (www.focuss.info/pablo-andres-rivero-morales, sitio que progresivamente se irá actualizando) o también pueden leer y/o descargar la presentación (2 páginas) haciendo clic aquí. Les adelanto que las inscripciones son abiertas y sobre todo que el proceso de capacitación no tiene costo para los participantes ni sus instituciones, por lo que la verdadera inversión es el tiempo y las ganas por aprender.

El formulario de postulación está disponible haciendo clic aquí, cualquier consulta pueden contactarse a través de Twitter (@payorivero) o al correo electrónico payorivero@gmail.com.

Twitter en las escuelas primarias británicas

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Es un hábito londinense casi reflexivo aceptar un periódico gratuito a la entrada del Tube o en alguna estación de tren. Quizá el más popular en Londres sea Metro, que llega a tener un tiraje de casi un millón al día. La información ofrecida, podrán imaginar, no es precisamente muy elaborada y más bien es un de estilo híbrido entre el clásico tabloide británico y un panfleto informativo. Al ser gratuito, quien más, quien menos, le hecha una miradita.

El miércoles pasado subí al tren en Waterloo con el periodiquito en cuestión, la sonrisa dibujada gracias a la 'estampita' Schengen en el pasaporte 'habilitándome' para unas pascuas germanas junto a mi hermana y la BBC 2 en los headphones. La noticia que me llamó la atención fue que un caballero (en el plano sentido de la palabra), Sir Jim Rose, sugería en un reporte al Parlamento inglés y consecuentemente al gobierno la introducción de nuevos módulos educativos tales como blogs, wikipedia y twitter para estudiantes de primaria (vean la nota original aquí).

Siguiendo ligeramente el tema, leo un debate en The Guardian sobre el impacto mediático de Twitter (aquí pueden ver un video ilustrativo sobre qué es twitter) en los últimos meses y su crecimiento exponencial en varios ámbitos. Ya a este punto me seduce la idea de pensar que en las escuelas se podría introducir internet 2.0 y el principio de interactividad en la red como ramas educativas (miro a mi patria y pienso cómo me gustaria que haya vidrios, en las ventanas pupitres y tal vez unas cuantas computadoras en las aulas públicas, pero bueno, ese es otro asunto).

Acepto, asimismo, que wikipedia es una fuente valiosa y creciente de información -eso si, con limitaciones académicas que deberían ser cuidadosamente tratadas y no asumidas como 'verdades' per se. Lo que no me termina de convencer es twitter. Cuál sería el beneficio educativo de sustituir las clases de historia sobre la segunda guerra mundial o la época Victoriana (como cita el artículo) por una red social de microblogeo cuyo objetivo real es captar usuarios y bombardearlos con publicidad? Estamos asistiendo a una sobre-comercialización de los recursos educativos? Hasta eso vale?

MediaCampLondon: extracciones pensando en medios sociales

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Comenté días atrás que iba a MediaCampLondon. No fue lo que esperaba.

Me pasé algunas horas yendo hasta el lugar del evento que tuvo una relativa acogida (algunos comentaron que la principal razón es la cercanía a la navidad y los 'tradicionales sábados de compras'). Las mesas temáticas estaban divididas por temas y expositores que muchas veces no llegaron a pasar de un debate abierto sobre el uso de los medios sociales para hacer negocios. Algunos incluso llevaron ofertas de servicios concretos como servicios de mercadeo online y de rastreo de productos (interesante, pero no es lo mio).

Como la vida es corta y siempre hay algo que aprender decidí extraer algunas ideas y reflexiones del evento para compartir con ustedes.

1. Los medios sociales ofrecen una extraordinaria posibilidad de acercar a la gente con sus particulares intereses y preocupaciones pero generan una inevitable exclusión. Quien no lo entiende o no tiene acceso a, queda automaticamente en 'offside'. Por lo tanto, mirando a nuestras realidades latinas, creo que los medio sociales tienen que construirse pensando en las inequidades y en las potencialidades de reducir las mismas.

2. Tenemos que construir una marca. Una marca social, digamos. Desarrollarla, reexplorarla, probarla y comprobarla para luego reinventarla hasta consolidarla.

3. Los medios sociales ofrecen una alternativa para generar información comunitaria y común. En tiempos donde se cuestiona la credibilidad del periodismo y sus relaciones con el juego político, los medios sociales tienen el campo abierto para la contrarespuesta. El problema, los fondos. Como financiar un medio social de manera sostenible más a allá de las fuerzas del mercado?

4. Ahí viene la inventiva. Pienso que se podría proyectar escalas y alcances. Empoderar a la gente y de pronto utilizar espacios comunes. Las escuelas ayudan pero no están para eso. Se me ocurre que las acciones colectivas y colaborativas pueden surgir como alternativas (a propósito, que pasó con ciudad cuetillo?)

Ustedes que opinan?

MediaCampLondon

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Sigo explorando esto denominado 'Social Media'.

El concepto y su aplicación involucra más que 'bloggear' o participar en la web 2.0. Trasciende además el concepto de 'periodismo ciudadano' que es altamente cuestionado por varios medios -especialmente la prensa escrita tradicional- pero que genera un debate interesante otros ámbitos (vean este debate por ejemplo).

Siguiendo un par de comentarios sobre blogs en estos sitios web (opendemocracy, indymedia) llegué a Social Media Mafia (nombre sugerente) quienes auspician este evento:

Las temáticas son diversas y están relacionadas con varios campos comunicacionales (pueden ver más detalles en: mediacamplondon.pbwiki.com). Ahí comparto las experiencias.